назад

Классный руководитель и его деятельность.

КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ- КТО ОН?

Классным руководитель в профессиональной школе Российской Федерации - педагог, занимающийся организацией, координацией и проведением внеурочной воспитательной работы.

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ:

Организация воспитывающей и развивающей деятельности - первый объект внимания педагога, одна из основных задач, которую им нужно решить. И эта задача исходная. Ибо там, где нет организационной деятельности, там нет воспитания, а развитие личности предоставляется случаю и стихийным обстоятельствам.

Организация и развитие коллектива - второй объект внимания и задача классного руководителя.

Помощь в становлении личности ученика, создание условий для проявления и обогащения его внутренних сил, склонностей, интересов и способностей - третья задача воспитательных воздействий классного руководителя.

ТИПЫ ЗАДАЧ РЕШАЕМЫЕ КЛАССНЫМИ РУКОВОДИТЕЛЯМИ:

Первая группа задач
Может быть названа социальными задачами. Это защита студента, помощь ему, включение в систему социальных связей, взаимодействие с семьей и различными институтами воспитания в целях создания оптимальных условий для развития личности и формирования ее индивидуальности.

Вторая группа задач
Можно обозначить как задачи диагностическо-этические. Для того, чтобы правильно организовать систему воспитательной работы с группой, классный руководитель должен знать своих студентов, их особенности, проявления, личностные качества и индивидуальные характеристики.

Третья группа задач
Может быть названа нравственными задачами. Они связан ориентацией студента на критерии добра и зла, постановку себя в ситуацию нравственного выбора, конкретизацию нравственных критериев в реальных жизненных обстоятельствах.

Четвёртая группа задач
Может быть обозначена как задачи индивидуально-практического  характера. К ним можно отнести выбор эффективных педагогических средств работы с учащимися, планирование своей работы, контроль и коррекцию деятельности, педагогику рефлексии.

ГЛАВНЫЕ ФУНКЦИИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ:

1. диагностирующая;
2. коммуникативная;
3. воспитательная;
4. проектирующая;
5. организационно-деятельностная;
6. развивающая;
7. методическая;
8. стимулирующая;
9. оценивающая;
10. охранно-защитная;
11. корректирующая.

Основные функции определяют важнейшие направления деятельности классного руководителя.